中新社湛江8月6日電 題:訪中國海軍海南艦艦長張美玉:新時代的海軍艦長該是什么樣?
中新社記者 李純
“小時候眼前都是山,邁過這座山,還是一座山?!睆埫烙竦墓枢l(xiāng)在貴州黔東南的群山中,幼年時的成長環(huán)境讓他養(yǎng)成了克服困難的習(xí)慣。“不斷地挑戰(zhàn)大山,不斷在翻山越嶺?!?/p>
父母都是農(nóng)民,一生質(zhì)樸勤勞。雖在學(xué)業(yè)上不能給予張美玉太多幫助,但二老對兒子的決定總是支持。也正因此,張美玉自小便深諳自強的道理。中考時,他以全縣第一的成績考入州府重點高中。三年后,這個崇拜英雄、向往軍營的理科生如愿成為清華大學(xué)國防生。
大學(xué)畢業(yè)時,張美玉迎來了決定去留的重要時刻。班內(nèi)同窗大都選擇了科研院所,唯有他一人報名海軍艦艇學(xué)院研究生,走上了別樣道路。為何想去海軍部隊?張美玉告訴記者,海軍這一技術(shù)性軍種更能發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,國家向海圖強的發(fā)展趨勢也讓他看到了未來的人生方向。
邁進軍營的大門,張美玉發(fā)現(xiàn),他還需要闖過三道關(guān)。
首先是軍事素質(zhì)關(guān)。進入艦艇學(xué)院后的第一次體能測試,張美玉險些未能及格。為了盡快彌補短板,他把“能上的課都上了一遍”,主動申請參加出海實習(xí),“能去的集訓(xùn)都要去”。
第二道關(guān)便是暈船關(guān)。從大連艦艇學(xué)院畢業(yè)后,張美玉登上中國海軍襄樊艦,任副觀通長,上艦第四天便隨艦出海。南海的冬季正是大風(fēng)浪季節(jié),浪高達到三四米。兩小時內(nèi),張美玉交了四五次“公糧”,“吐得稀里嘩啦的”。
“學(xué)生兵”作軍官,艦上的老班長們多少有些不服氣。這第三道關(guān)便是帶兵關(guān)。張美玉的應(yīng)對之策只有四個字:行勝于言。“啥也別說,先拿抹布跟戰(zhàn)士們一起去抹地?!薄暗缴诒鴯徬日疽荒陯徳僬f?!彼倰煸谧爝叺溃骸盁o論碩士博士,首先是個戰(zhàn)士?!?/p>
沒有“官架子”,贏得戰(zhàn)士的尊重還需“靠真本事”。張美玉從頭學(xué)習(xí)通信專業(yè),頻頻向老兵請教,午休時間仍在學(xué)習(xí)原理、摸索裝備。得益于自小養(yǎng)成的學(xué)習(xí)能力,他進步很快。時任襄樊艦觀通長的吳躍剛說,不到3個月,張美玉就已掌握專業(yè)知識,甚至可以為其他官兵授課,“從提問變成了答疑,從學(xué)生變成了教員”。
入伍18年,張美玉經(jīng)歷了多型艦艇,做過部門長,當過機關(guān)參謀,也擔(dān)任過代理艦長。2022年6月,他住進了海南艦的艦長室。這是中國自主研制的首型兩棲攻擊艦,可搭載坦克、兩棲裝甲車、多型直升機、氣墊艇等,配有導(dǎo)彈、艦炮等武器系統(tǒng)。此前并未對兩棲攻擊艦有過太多了解,張美玉又要從頭學(xué)起。
與驅(qū)護艦不同,兩棲攻擊艦更注重不同作戰(zhàn)單元的聯(lián)合協(xié)同,其復(fù)雜程度與航母相當。本艦諸多部門如何統(tǒng)籌?搭載多方力量怎樣聯(lián)合?兩攻艦艇編隊如何協(xié)同?作為兩棲攻擊艦的艦長,這些問題的答案既要了然于胸,更需運用自如。
用時半年,張美玉帶領(lǐng)艦員通過全訓(xùn)考核。海南艦由此獲得未來戰(zhàn)場的“準入證”。
在艦上采訪期間,不少官兵都將張美玉稱作“學(xué)習(xí)型艦長”,但更多的故事則是關(guān)于這位艦長如何憑借創(chuàng)新提升艦艇效率。
通信部門副部門長王南南告訴記者,憑借電路方面的專業(yè)知識,張美玉將房間里的設(shè)備接入了艦上的視頻監(jiān)控畫面,方便隨時調(diào)取全艦狀態(tài)。
作戰(zhàn)部門副部門長楊超表示,為了提高彈藥吊裝效率,張美玉組織相關(guān)部門論證新的工作流程,測算吊裝車位置、彈藥碼放方式等,將吊裝時間大幅縮短。
當前,張美玉與同事們正在整理編制《聯(lián)合訓(xùn)練規(guī)范》,用標準化、規(guī)范化賦能兩棲攻擊艦的戰(zhàn)斗力建設(shè)。他認為,作為中國該型兩棲攻擊艦的首艦,海南艦應(yīng)該“作模范,出規(guī)范,輸送人才”,成為一支種子部隊。楊超對此也表示,艦長做的很多事情是在建章立制?!拔覀儸F(xiàn)在做的事,是為了后來人能很快入手,是開創(chuàng),是奠基?!?/p>
善于學(xué)習(xí)、行勝于言、敢于創(chuàng)新,在張美玉看來,這或許就是新時代中國海軍艦長該有的樣子。“當艦長,有時還要當部門長、當班長,”他說,“工作作風(fēng)、管理理念,與之前都不一樣了?!?完)
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