今年是香港中文大學(xué)(深圳)(以下簡稱“港中大〔深圳〕”)建校十周年，也是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布實(shí)施五周年。大灣區(qū)的火熱建設(shè)，進(jìn)一步助推港中大(深圳)飛速發(fā)展。旨在建設(shè)國際一流灣區(qū)的粵港澳大灣區(qū)，與立志建設(shè)世界一流研究型大學(xué)的港中大(深圳)是如何雙向奔赴、彼此成就的？本報(bào)記者日前專訪了中國工程院院士、港中大(深圳)校長徐揚(yáng)生。

　　記者：港中大(深圳)已成為深港高等教育合作的典范。作為首任校長，您提出了“一腔熱血，百年大學(xué)，千載品牌，萬世良心”的創(chuàng)校精神和辦學(xué)理念，請談?wù)勀礁壑写?深圳)辦學(xué)的初衷。

　　徐揚(yáng)生：2011年，我在香港參加一個(gè)會議時(shí)，聽一位海外留學(xué)歸來的金融界人士說，從近代以來，中國就有一大批年輕人出國留學(xué)，他們在海外學(xué)習(xí)到先進(jìn)的科學(xué)知識后，再回來報(bào)效國家。他的話讓我有所觸動(dòng)。如果我們不能自主培養(yǎng)世界一流人才，那么今后的發(fā)展將受到很大制約。

　　我是改革開放后考上大學(xué)的，之后又去北美留學(xué)。我校其他幾位校級院級領(lǐng)導(dǎo)的情況也差不多，我們在國外都取得了一些成績。如果說在有生之年還想為國家做點(diǎn)什么，那就是辦一所立足中國、面向世界的一流研究型大學(xué)，助力自主培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，將科技創(chuàng)新牢牢掌握在自己手里。

　　正是憑著這一腔熱血，十年前，我們開始了在深圳龍崗的艱苦創(chuàng)業(yè)。我至今都還記得龍崗區(qū)政府食堂的師傅挑著灶臺和餐具來給我們辦食堂的情景。我也記得建校之初路燈還不全，我深夜守在路口護(hù)送學(xué)生們回宿舍時(shí)想到的一句話——“人不怕走在黑暗里，只怕心中沒有陽光?！?/p>

　　記者：您在2022年香港回歸祖國25周年之際寫的那幅“大灣區(qū)，大發(fā)展”書法作品讓人印象深刻。港中大(深圳)如何參與大灣區(qū)的大發(fā)展？

　　徐揚(yáng)生：我堅(jiān)信，粵港澳大灣區(qū)定有大發(fā)展。2023年4月，習(xí)近平總書記在廣東考察時(shí)指出，“粵港澳大灣區(qū)在全國新發(fā)展格局中具有重要戰(zhàn)略地位”“使粵港澳大灣區(qū)成為新發(fā)展格局的戰(zhàn)略支點(diǎn)、高質(zhì)量發(fā)展的示范地、中國式現(xiàn)代化的引領(lǐng)地”?；浉郯拇鬄硡^(qū)“一點(diǎn)兩地”新的戰(zhàn)略定位和歷史使命，為大灣區(qū)建設(shè)指明了前進(jìn)方向、注入了強(qiáng)大動(dòng)力。

　　建設(shè)粵港澳大灣區(qū)事關(guān)中國的未來。作為辦在大灣區(qū)的高校，我們攜帶著香港中文大學(xué)的創(chuàng)新基因，又生長在深圳這一片改革開放的沃土。港中大(深圳)可以在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和法治建設(shè)這三個(gè)方面助推大灣區(qū)建設(shè)，助力國家高質(zhì)量發(fā)展。

　　首先，人才培養(yǎng)是基礎(chǔ)。希望通過內(nèi)地與香港的大學(xué)合作，助推內(nèi)地高等教育改革，自主培養(yǎng)建設(shè)國家的一流人才。其次，科技創(chuàng)新需要優(yōu)秀的研究型大學(xué)來引領(lǐng)。我認(rèn)為，能夠引領(lǐng)大灣區(qū)科技創(chuàng)新的大學(xué)其機(jī)制本身就應(yīng)該是創(chuàng)新的、靈活的，能夠匯聚年輕人的力量、資本的力量，以及科技界和高校的力量。港中大(深圳)應(yīng)該朝著這樣的目標(biāo)努力。最后，不管是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是科技創(chuàng)新，都需要有法治的保障。深圳正在建設(shè)中國特色社會主義法治先行示范城市，我們作為一所扎根深圳的高校，可以在理論研究、實(shí)踐創(chuàng)新等方面承擔(dān)相應(yīng)的工作。

　　記者：港中大(深圳)是如何根據(jù)國家、地區(qū)的發(fā)展與應(yīng)用需求，進(jìn)行科研和研究院布局的？

　　徐揚(yáng)生：我們在科研體系構(gòu)建、人才引進(jìn)評定政策、重大成果布局培育、科研環(huán)境優(yōu)化等方面創(chuàng)新體制機(jī)制，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、教育鏈“四鏈”深度融合。得益于學(xué)校實(shí)施的“9+3”薪酬制度，我校教師每年擁有3個(gè)月的自由支配時(shí)間以承擔(dān)科研項(xiàng)目及向社會提供咨詢服務(wù)，增進(jìn)與社會、產(chǎn)業(yè)的交流，引導(dǎo)科研發(fā)展方向。

　　同時(shí)，我校還加強(qiáng)與國際知名高校的交流合作，建立國際聯(lián)合創(chuàng)新平臺，完善教師交換共享機(jī)制。目前已構(gòu)建“基礎(chǔ)研究+技術(shù)攻關(guān)+成果產(chǎn)業(yè)化+科技金融+人才支撐”全過程創(chuàng)新生態(tài)鏈，在機(jī)器人與人工智能、未來智能網(wǎng)絡(luò)等重點(diǎn)研究領(lǐng)域，成立國際水準(zhǔn)的研究院和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。人工智能與機(jī)器人研究院、大數(shù)據(jù)研究院入選深圳市十大基礎(chǔ)研究機(jī)構(gòu)。

　　記者：2023年，香港中文大學(xué)慶祝了建校六十周年。今年，港中大(深圳)迎來建校十周年。這兩所大學(xué)是怎樣協(xié)同辦學(xué)的？

　　徐揚(yáng)生：我們采用港中大的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對符合標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)生發(fā)放港中大的學(xué)位證書，且在辦學(xué)實(shí)踐中互幫互助、緊密協(xié)作。我們已經(jīng)推出多個(gè)合作課程，例如2+2雙主修課程，此跨學(xué)科課程為學(xué)生提供更多元的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他們在香港和深圳兩地體驗(yàn)生活、拓寬視野。今后這樣的課程合作還將更加普及。秉承“一個(gè)品牌、兩個(gè)校園”的理念，我們將進(jìn)一步促進(jìn)兩個(gè)校園之間人流、物流、信息流暢通共享。

　　(本報(bào)記者 嚴(yán)圣禾 黨文婷)（來源：光明日報(bào)）