中新網(wǎng)上海8月22日電 題：從拿冠軍到培養(yǎng)冠軍 華理“90后”青年教師馬越斐的校園乒乓情

　　作者 徐舟 許婧

　　“當(dāng)學(xué)生、做運(yùn)動(dòng)員，只要規(guī)劃好自己就可以，但做老師就不一樣了，老師承載著學(xué)生和家長(zhǎng)的期望，要幫助學(xué)生規(guī)劃4年，再把規(guī)劃細(xì)化到每年、每個(gè)月、每個(gè)星期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練?！钡?1屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中國(guó)乒乓球隊(duì)教練、開幕式執(zhí)旗手、華東理工大學(xué)青年教師馬越斐說(shuō)。

　　過(guò)去30多年里，華理走出了包括高軍、喬云萍、帖雅娜、鄔娜、單曉娜、車曉曦、王藝迪等眾多享譽(yù)全國(guó)甚至世界的乒乓名將。

　　作為華理乒乓球體教融合模式培養(yǎng)出的優(yōu)秀典范，馬越斐與世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)有著超過(guò)10年的情緣，先后以運(yùn)動(dòng)員和教練員身份6次出征大運(yùn)賽場(chǎng)。在大運(yùn)賽場(chǎng)上，她曾經(jīng)獲得4屆乒乓球比賽的冠軍，收獲了成長(zhǎng)、見證了轉(zhuǎn)變。在近日舉行的成都大運(yùn)會(huì)上，她帶領(lǐng)隊(duì)員們努力拼搏、勇敢逐夢(mèng)，在“家門口”為國(guó)而戰(zhàn)。

　　從一名稚嫩的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員到體育學(xué)院的一名“青椒”，馬越斐在華理、在球與桌臺(tái)碰撞的乒乓聲中，度過(guò)了20多個(gè)春秋。她說(shuō)自己很幸運(yùn)，成為華理乒乓蓬勃發(fā)展的經(jīng)歷者和見證者。

　　進(jìn)入初二后，馬越斐慕名加入了華東理工大學(xué)乒乓球俱樂(lè)部，師從臧玉瑛老師和黃金建老師，成為華理乒乓球體教結(jié)合“一條龍”模式下的一名學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。自2008年考入華理后，馬越斐連續(xù)參加了4屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、2屆亞洲大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽、6屆全國(guó)大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽，獲得了所有級(jí)別、大約20多個(gè)大學(xué)生冠軍。

　　2012年保研，2015年碩士畢業(yè)，馬越斐傳承著這份熱愛和責(zé)任，成為華理體育學(xué)院一名“青椒”，與臧老師、黃老師并肩戰(zhàn)斗，接棒訓(xùn)練學(xué)校高水平乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并擔(dān)任乒乓球精品課骨干教師。8年多來(lái)，她帶隊(duì)收獲了從世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)到上海市級(jí)比賽的合計(jì)120個(gè)冠軍，培養(yǎng)出幾十名大學(xué)生世界冠軍，隊(duì)伍的競(jìng)技水平長(zhǎng)期屹立于世界大學(xué)生乒乓球頂尖之列。

　　從留校執(zhí)教至今，馬越斐始終保持每年2500學(xué)時(shí)的教學(xué)量，幾乎全年無(wú)休奮戰(zhàn)在高強(qiáng)度高水平乒乓球訓(xùn)練的教學(xué)崗位上，此外還負(fù)責(zé)乒乓球隊(duì)日常教學(xué)管理和各大賽事的帶隊(duì)工作。

　　執(zhí)教中，她注重總結(jié)在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理等方面的訓(xùn)練工作切身體會(huì)，結(jié)合世界乒乓球運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)演變、乒乓球競(jìng)賽規(guī)則剖析、乒乓球運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)與創(chuàng)新等理論要點(diǎn)，不斷地用理論指導(dǎo)新的實(shí)踐，優(yōu)化升級(jí)教學(xué)方法，幫助學(xué)生思考和提升，形成一套完整、先進(jìn)的教學(xué)體系。

　　此外，她還通過(guò)數(shù)字化手段，梳理多年積累的技術(shù)數(shù)據(jù)、戰(zhàn)術(shù)錄像和國(guó)外前沿資料，把它們用到訓(xùn)練計(jì)劃修正、技術(shù)討論和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練分析等環(huán)節(jié)，建立和完善多媒體訓(xùn)練平臺(tái)。

　　平時(shí)訓(xùn)練要嚴(yán)格要求，思想工作也要做深做透。馬越斐說(shuō)，作為老師，每天必須要和學(xué)生一同面對(duì)困難、解決問(wèn)題，師生之間要形成信任和默契，共同打造團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　說(shuō)起做運(yùn)動(dòng)員的思想工作，馬越斐最佩服臧老師。她回憶說(shuō)，在自己還是小隊(duì)員的時(shí)候，有一次錯(cuò)失全國(guó)集訓(xùn)，委屈得說(shuō)不出話，跑到臧老師面前哭訴。臧老師說(shuō)，哭什么呀，咱們?cè)诩壹颖队眯挠?xùn)練，師哥師姐都能陪你練，臧老師也多給你發(fā)球，練一個(gè)月下來(lái)，看看誰(shuí)的長(zhǎng)進(jìn)更大?！叭詢烧Z(yǔ)一說(shuō)，就讓人感覺(jué)委屈沒(méi)了，渾身又充滿了干勁?！瘪R越斐說(shuō)。

　　“做這份工作，最主要的就是看是不是肯付出，是不是熱愛集體，熱愛乒乓，能不能每天撲在上面，時(shí)間在上面，心思在上面。”馬越斐說(shuō)，自己感受著這個(gè)集體的溫暖而成長(zhǎng)，也要將這份愛繼續(xù)傳承，華理帶給乒乓隊(duì)每一個(gè)人最寶貴的財(cái)富就是，無(wú)論環(huán)境多么艱苦，心中都有一個(gè)必勝的信念，都能用華理精神和集體力量扛過(guò)壓力和困難，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　“無(wú)論是學(xué)生時(shí)代我自己參賽，還是如今帶領(lǐng)學(xué)生，我最大的榮耀就是讓五星紅旗因我們而升起，讓我們?nèi)A理的美名響徹賽場(chǎng)。說(shuō)真的，雖然都這么多年了，但是直到現(xiàn)在，國(guó)歌響起來(lái)的時(shí)候，我還會(huì)鼻子發(fā)酸?！瘪R越斐說(shuō)。(完)