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新學(xué)期如何適應(yīng)新老師?名師這樣支招

發(fā)布時(shí)間:2022-09-05 14:08:00來源: 揚(yáng)子晚報(bào)

  最愛的老師調(diào)走,孩子哭了一晚上

  新學(xué)期如何適應(yīng)新老師,名師這樣支招

  “新學(xué)期,我們班數(shù)學(xué)老師換了,得知這個(gè)消息我家娃在家里哭了一晚上?!奔议L(zhǎng)劉女士表示,作為家長(zhǎng),心情也很焦慮,不知道新來的教師怎么樣?教書教得好不好?孩子們喜不喜歡?新學(xué)期,學(xué)校換老師的情況不少,作為學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該如何適應(yīng)呢?

  突然通知換老師,學(xué)生難過家長(zhǎng)也焦慮

  家長(zhǎng)劉女士表示,孩子今年四年級(jí)了,數(shù)學(xué)老師教了三年,班上的同學(xué)們都很喜歡,這學(xué)期突然說調(diào)走了,孩子們心里都很難過。“說實(shí)話,作為家長(zhǎng)心里也有些忐忑。以前數(shù)學(xué)老師很喜歡我家兒子,有一次還專門打電話給爸爸表揚(yáng)孩子,說有一道數(shù)學(xué)題的解法連她都沒想到。她對(duì)孩子的喜愛是溢于言表,突然換一個(gè)老師,孩子又要重新去適應(yīng)。”

  “我家女兒六年級(jí)換了一位班主任,當(dāng)時(shí)真是焦慮。到了最后沖刺的關(guān)鍵一年,家長(zhǎng)不能不著急。大家各顯神通,有的搜學(xué)校網(wǎng)站,有的私下打聽,有的百度,找照片找簡(jiǎn)歷,想盡各種辦法了解新來的班主任。最后家長(zhǎng)群里有一位家長(zhǎng)表示,這位老師以前教過姐姐,還不錯(cuò)。家長(zhǎng)們心里總算吃了一顆定心丸?!睂?duì)于換老師的焦慮,家長(zhǎng)徐女士深有同感,“孩子一開始也不適應(yīng),原來的班主任像大哥哥,換來一位中年老師。不過結(jié)果還不錯(cuò),這位老師也是年級(jí)組骨干教師,很有經(jīng)驗(yàn)?!?/p>

  名師支招

  如何讓孩子盡快適應(yīng)新老師?

  作為學(xué)校,新學(xué)期教師變動(dòng)是再正常不過的事了。如何讓孩子盡快適應(yīng)新老師?南京市首屆德育工作帶頭人、江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏光清老師提出以下幾點(diǎn)建議。

  一是告訴孩子,所有老師都值得信賴。換了老師,家長(zhǎng)不必如臨大敵,更不要把焦慮傳遞給孩子,要相信學(xué)校做出的安排,更要相信孩子的適應(yīng)力。如果父母和孩子覺得新老師“水平不咋地”,有時(shí)不是新老師水平真的不行,而是父母和孩子打心底里在抗拒老師的一切教育,最終導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)力可能永遠(yuǎn)“不咋地”。

  二是親其師信其道,家校合力才是最好的教育。每個(gè)老師都有各自的教學(xué)方式方法,只有信任新老師,孩子才會(huì)感覺有新鮮感,更愿意在課堂上表現(xiàn)自己。父母要做的就是放手,欣然接受換新老師的事實(shí),幫助孩子盡快適應(yīng)新老師。

  三是家長(zhǎng)要多和老師友善溝通?!叭酥嘀?,貴在溝通”。家長(zhǎng)一定要找時(shí)間主動(dòng)地、心平氣和地與新老師溝通,讓老師知道自己的孩子哪些方面不適應(yīng)。

  四是家長(zhǎng)要慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)。有的孩子,換了老師后情緒會(huì)低落。家長(zhǎng)要接納這樣的情緒,因?yàn)閾Q老師就意味著師生關(guān)系的斷裂與重建,孩子越小,難度越大,家長(zhǎng)要及時(shí)給予安撫。從孩子的成長(zhǎng)需要出發(fā),相信孩子的適應(yīng)力,不宜過度保護(hù),否則會(huì)剝奪孩子“適應(yīng)力”“抗挫力”的發(fā)展。

  每個(gè)年齡段的孩子都會(huì)經(jīng)過或長(zhǎng)期或短暫的分離,也會(huì)帶來心理上的沖擊和不適感。聰明的父母總是以社會(huì)對(duì)人的要求與標(biāo)準(zhǔn)去教育孩子?!安贿m應(yīng)”到“逐漸適應(yīng)”的過程,是孩子心理慢慢長(zhǎng)大成熟的過程。有時(shí),“適應(yīng)”這個(gè)東西,交給“時(shí)間”就可以了。很多時(shí)候,換老師遠(yuǎn)沒有父母想象中的那么糟糕,孩子也沒有父母想象中的那么脆弱。

  揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎

(責(zé)編:陳濛濛)

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