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【筑夢(mèng)現(xiàn)代化 共繪新圖景·代表委員履職故事】靠實(shí)干書(shū)寫(xiě)美好篇章

發(fā)布時(shí)間:2024-03-11 15:37:00來(lái)源: 光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》

  筑夢(mèng)現(xiàn)代化 共繪新圖景·代表委員履職故事

  編者按

  創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展能力持續(xù)提升,強(qiáng)化義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)建設(shè),推動(dòng)文化傳承發(fā)展……過(guò)去的一年,教育、科學(xué)、文化建設(shè)依靠實(shí)干取得累累碩果。其中浸透著廣大代表委員們履職盡責(zé)、匯聚民意,兢兢業(yè)業(yè)、工作出彩。本刊特邀請(qǐng)來(lái)自教育、科學(xué)、文化領(lǐng)域的三位代表委員,講述履職故事,分享思考感悟。

  讓科研成果落地開(kāi)花

  講述人:中國(guó)科學(xué)院院士、北京石墨烯研究院院長(zhǎng) 劉忠范委員

  今年的政府工作報(bào)告提出“加快推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)”,強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位,激勵(lì)企業(yè)加大創(chuàng)新投入,深化產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,支持有實(shí)力的企業(yè)牽頭重大攻關(guān)任務(wù)”。對(duì)此,我深有感觸。

  我是做石墨烯材料的,以前在高校做這方面的研究。這幾年,從事石墨烯技術(shù)的工程化和產(chǎn)業(yè)化工作后,我有一個(gè)切身的體會(huì)——實(shí)驗(yàn)室里的成果,離產(chǎn)業(yè)落地還差著一段距離呢!

  不僅僅是我,這也是許多科技工作者面臨的狀況。實(shí)驗(yàn)室里的科研成果要轉(zhuǎn)化落地,還需繼續(xù)往前走——進(jìn)行可行性驗(yàn)證,提高規(guī)模化、工程化程度,最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)落地。而這個(gè)環(huán)節(jié),目前是最薄弱的。

  北京石墨烯研究院是近年成立的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。我們與相關(guān)企業(yè)建立“一對(duì)一孵化”機(jī)制,并與北京大學(xué)石墨烯產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院構(gòu)成“三位一體”產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。在這種產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的機(jī)制下,我們實(shí)現(xiàn)了從基礎(chǔ)研究、規(guī)?;苽涞疆a(chǎn)業(yè)落地的快速發(fā)展,一些成果已應(yīng)用于地鐵、衛(wèi)星等領(lǐng)域。

  近年來(lái),“卡脖子”問(wèn)題廣受關(guān)注?!翱ú弊印钡母淳烤乖谀睦??結(jié)合自己的實(shí)踐探索,以及對(duì)科技領(lǐng)域的調(diào)查研究,我提出了關(guān)于補(bǔ)全產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新鏈條的提案。我認(rèn)為,我們不能局限于技術(shù)層面的思考,應(yīng)深入研究產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)新土壤、人才評(píng)價(jià)機(jī)制等問(wèn)題。

  我建議,在建立國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、技術(shù)創(chuàng)新中心等眾多研發(fā)平臺(tái)的基礎(chǔ)上,應(yīng)著重從體制機(jī)制設(shè)計(jì)上布局產(chǎn)業(yè)落地環(huán)節(jié)。這是科技成果走進(jìn)市場(chǎng)的關(guān)鍵所在。以國(guó)家實(shí)驗(yàn)室為例,可探索類(lèi)似于“一對(duì)一孵化”的企業(yè)捆綁機(jī)制,依靠企業(yè)最終讓產(chǎn)業(yè)落地。

  產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新有兩種組織模式:一種是擁有自己的科研人員、工程師和企業(yè)家的單一利益主體的科創(chuàng)企業(yè)模式;另一種是政府主導(dǎo)的、由多個(gè)利益主體構(gòu)成的創(chuàng)新平臺(tái)模式。企業(yè)是“一臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)”模式,而創(chuàng)新平臺(tái)是“多臺(tái)機(jī)器協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)”模式,操作難度和效率完全不同。我們需要培育更多具有創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的骨干企業(yè)。

  作為一名全國(guó)政協(xié)委員和科技工作者,我將繼續(xù)為科技創(chuàng)新鼓與呼,更加重視企業(yè)的創(chuàng)新主體作用,為更好地助力推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

  (光明日?qǐng)?bào)記者陳海波采訪整理)

  從生活中挖掘文化“富礦”

  講述人:貴州省文聯(lián)主席、省作協(xié)主席 歐陽(yáng)黔森代表

  作為一名文藝工作者,我常年走村過(guò)寨,新時(shí)代的山鄉(xiāng)巨變不斷給予我創(chuàng)作的靈感和動(dòng)力。去年,我在全國(guó)兩會(huì)上提出了關(guān)于紅色文化與鄉(xiāng)村振興的建議。今年,我的關(guān)注點(diǎn)仍在如何深入挖掘貴州這座文化“富礦”,助力文藝繁榮發(fā)展。

  經(jīng)過(guò)一線(xiàn)走訪調(diào)研,我發(fā)現(xiàn),在以往的采風(fēng)創(chuàng)作中,仍有部分作家局限于個(gè)人理解、觀察和感悟,對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注不夠,作品立不?。慌c此同時(shí),民族文化特色題材方面的精品也不多。而我在與其他藝術(shù)家交流中發(fā)現(xiàn),一些人對(duì)貴州的認(rèn)知,還停留在交通不便、經(jīng)濟(jì)落后的刻板印象上。

  其實(shí),真正站在高原上眺望貴州“文化千島”,便會(huì)發(fā)現(xiàn),以遵義會(huì)議精神為代表的紅色文化,以陽(yáng)明文化為精華的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)中華民族多元一體特點(diǎn)的多彩民族文化,蘊(yùn)涵著維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、促進(jìn)民族融合價(jià)值的屯堡文化等,無(wú)一不是貴州文化寶庫(kù)中熠熠生輝的“富礦”。文藝工作者只有扎根人民、扎根生活,“常在鄉(xiāng)下走、腳上沾滿(mǎn)泥”,才能挖掘好這些“富礦”。

  圍繞新的文化使命,貴州文藝界深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,深刻理解“兩個(gè)結(jié)合”特別是“第二個(gè)結(jié)合”的重大意義,加快推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新發(fā)展。此前,貴州省提出大力實(shí)施紅色文化重點(diǎn)建設(shè)、陽(yáng)明文化轉(zhuǎn)化運(yùn)用、民族文化傳承弘揚(yáng)、屯堡文化等歷史文化研究推廣的“四大文化工程”。以“四大文化工程”為抓手,我們將繼續(xù)努力做好“富礦精開(kāi)”這篇大文章。

  今年的政府工作報(bào)告提出“豐富人民群眾精神文化生活”。今年,貴州省文聯(lián)將繼續(xù)組織全省文藝工作者,開(kāi)展文藝惠民演出、志愿服務(wù)活動(dòng)等文藝實(shí)踐,深扎貴州大地服務(wù)鄉(xiāng)村振興;邀請(qǐng)全國(guó)繪畫(huà)、音樂(lè)等領(lǐng)域名家開(kāi)展采風(fēng)創(chuàng)作,深入挖掘多彩貴州文化資源。

  譬如,我們正在組織創(chuàng)作關(guān)于新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的長(zhǎng)篇電視連續(xù)劇。貴州省文聯(lián)還將繼續(xù)圍繞“四大文化工程”,打造多個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,推出更多具有貴州特色、全國(guó)知名的文化精品、文化品牌,努力以高質(zhì)量文化供給不斷增強(qiáng)人民群眾的文化獲得感、幸福感。

  (光明日?qǐng)?bào)記者陳冠合、邱玥采訪整理)

  為學(xué)生成長(zhǎng)為創(chuàng)新人才鋪路

  講述人:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市海拉爾第二中學(xué)教師 胡海娟代表

  我是一名有33年教齡的中學(xué)教師。從去年全國(guó)兩會(huì)建議關(guān)注教師群體的心理健康,到今年建議從基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)科技特長(zhǎng)生,我始終關(guān)注著教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)焦點(diǎn)話(huà)題。就在今年全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)前,我還專(zhuān)門(mén)跑到呼倫貝爾市海拉爾區(qū)南開(kāi)路中學(xué),就科學(xué)教育作了調(diào)研。

  南開(kāi)路中學(xué)成功入選了教育部184個(gè)中小學(xué)人工智能教育基地名單,作為內(nèi)蒙古自治區(qū)入選的6所學(xué)校之一,這所學(xué)校在科學(xué)教育方面如此有聲有色,原因是什么?

  走進(jìn)南開(kāi)路中學(xué)的科技樓,我很快找到了答案。只見(jiàn)同學(xué)們的科創(chuàng)作品占據(jù)了好幾間教室,獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品擺滿(mǎn)一面墻。對(duì)處于海拉爾這座邊陲小城的南開(kāi)路中學(xué)而言,硬件方面不能跟發(fā)達(dá)地區(qū)的中學(xué)比,也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的科學(xué)教育老師,但得益于校長(zhǎng)和老師們的先進(jìn)理念和教學(xué)熱情,同學(xué)們對(duì)發(fā)展科技特長(zhǎng)興趣盎然。

  在與老師們交流的過(guò)程中我也感受到,當(dāng)下的成就感并不能抵消大家的疑惑和焦慮。有老師感嘆,盡管孩子們?cè)诎l(fā)展科技興趣方面收獲很大,但在中考面前,不少有科技創(chuàng)新天賦但綜合成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)可能無(wú)法順利升入重點(diǎn)高中,他們以后通過(guò)高考進(jìn)入重點(diǎn)高校進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的可能性也較低。

  結(jié)合當(dāng)前大力實(shí)施的科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,一條“從基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)科技特長(zhǎng)生,為高水平科技自立自強(qiáng)奠定基礎(chǔ)”的建議,在我的頭腦中逐漸形成。我認(rèn)為,培養(yǎng)科技特長(zhǎng)生有利于為科技創(chuàng)新備足優(yōu)質(zhì)新生力量。

  現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)今年的政府工作報(bào)告時(shí),我的心情非常激動(dòng)?!吧钊雽?shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)支撐”“堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級(jí)各類(lèi)教育的生命線(xiàn)”“弘揚(yáng)教育家精神,建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍”,這些內(nèi)容,給我留下了深刻印象。

  下一步,我將積極履職、認(rèn)真工作,不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng),做好為黨育人、為國(guó)育才工作,更加積極地為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  (光明日?qǐng)?bào)記者徐譚采訪整理)

  《光明日?qǐng)?bào)》(2024年03月11日 07版)

(責(zé)編:常邦麗)

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