教育部:穩(wěn)慎推進美育進中考 避免出現(xiàn)“機械刷題”現(xiàn)象
中國青年報客戶端訊(中青報·中青網(wǎng)記者 樊未晨)近日教育部召開了全國學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)國防教育工作推進會議,教育部要求各地穩(wěn)慎推進美育進中考,堅決避免出現(xiàn)死記硬背、“機械刷題”現(xiàn)象。要求嚴格落實課時要求,基礎(chǔ)教育階段嚴格落實國家課程方案,高等教育階段落實全體學(xué)生修滿公共藝術(shù)課程至少2學(xué)分方能畢業(yè)的剛性要求。
除此之外,教育部要求各學(xué)校在深化教育教學(xué)改革、提升教師美育素養(yǎng)、增強實踐育人成效、營造良好校園文化、完善評價機制等方面持續(xù)發(fā)力,以浸潤作為美育實現(xiàn)目標與美育實施路徑的統(tǒng)一,在潤物無聲、潛移默化中彰顯育人實效。
教育部同時要求各地各校結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕Y源和學(xué)校學(xué)科特色,廣泛開展豐富多彩、形式多樣的實踐活動。持續(xù)辦好全國大中小學(xué)生藝術(shù)展演,推廣普及高雅藝術(shù)進校園活動,創(chuàng)造性開展跨學(xué)科美育社會實踐活動,健全面向人人的常態(tài)化學(xué)生藝術(shù)展演機制。教育部提出要強化教師全員美育素養(yǎng)提升,分層次開展教育行政人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、藝術(shù)學(xué)科教師和其他教師美育專題培訓(xùn)。
另外,教育部提出要深化美育評價改革。發(fā)揮評價的激勵作用,中小學(xué)組織實施全員藝術(shù)素質(zhì)測評,鼓勵圍繞美育目標拓展美育測評內(nèi)容和方法。高校落實公共藝術(shù)課程基本要求,探索具有中國特色的學(xué)校美育評價制度。
版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。