學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，中管高校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央部署要求，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)，有力有序做好各項(xiàng)工作，創(chuàng)新方式方法，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。各高校第一時(shí)間召開動(dòng)員部署會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，組建校級(jí)巡回指導(dǎo)組，推動(dòng)主題教育深入開展。

　　北京大學(xué)黨委把開展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，精心謀劃，研究部署貫徹落實(shí)工作。黨委常委會(huì)審議通過實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，持續(xù)在學(xué)深悟透、知行合一上下功夫，以高度政治責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，推動(dòng)主題教育取得實(shí)效。

　　中國人民大學(xué)著力構(gòu)建體系嚴(yán)密、運(yùn)行高效、縱橫交織、覆蓋全面的組織體系，創(chuàng)新組團(tuán)化、模塊化的落實(shí)機(jī)制，確保主題教育扎實(shí)開展。充分發(fā)揮10個(gè)巡回指導(dǎo)組作用，確保主題教育在各級(jí)黨組織實(shí)現(xiàn)全員化、全過程、全覆蓋。

　　西安交通大學(xué)以黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)等形式，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶動(dòng)作用，以“三會(huì)一課”、主題黨日等調(diào)動(dòng)全體黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐熱情，以網(wǎng)絡(luò)專題和新聞平臺(tái)專欄集中展示，營造良好氛圍。

　　西北農(nóng)林科技大學(xué)研究制定主題教育理論學(xué)習(xí)工作安排，確定自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、專題研討、理論闡釋、紅色研學(xué)、專題培訓(xùn)等多環(huán)節(jié)多層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周固定開展師生政治理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)主題教育入腦入心。

　　華中科技大學(xué)第一時(shí)間成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)實(shí)施方案，配套制定理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究等5個(gè)專項(xiàng)方案，形成“一主五輔”工作布局。12支督導(dǎo)小組深入全校84個(gè)基層單位，確保主題教育開好局、起好步。

　　大連理工大學(xué)組建專項(xiàng)工作組，建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、溝通會(huì)商和督促反饋工作機(jī)制，精心設(shè)計(jì)實(shí)施方案。結(jié)合實(shí)際對師生黨員、干部分類細(xì)化安排，實(shí)行學(xué)校黨委、二級(jí)黨組織、基層黨支部三級(jí)學(xué)習(xí)，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。

　　往深里走、往實(shí)里走、往心里走，主題教育中，各高校創(chuàng)新方式方法，引導(dǎo)和推動(dòng)黨員、干部多思多想、學(xué)深悟透。

　　北京師范大學(xué)聯(lián)合7所師范院校，線上線下相結(jié)合開展校領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班聯(lián)學(xué)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持以“堅(jiān)守初心育英才，凝心鑄魂辦教育”統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、激發(fā)奮進(jìn)力量。

　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)研討、黨支部和黨員理論學(xué)習(xí)和各類各級(jí)教育培訓(xùn)，保證理論學(xué)習(xí)全年有安排、月月有主題、日日有聲音。

　　浙江大學(xué)通過讀書班掀起理論學(xué)習(xí)和理論武裝熱潮，通過集中學(xué)習(xí)研討，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，做到真學(xué)真悟、周密部署、突出實(shí)效、端正學(xué)風(fēng)，以高質(zhì)量讀書班推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。

　　南開大學(xué)黨委提出，在渠道載體上“五學(xué)覆蓋”：干部領(lǐng)學(xué)、班子研學(xué)、支部促學(xué)、個(gè)人自學(xué)、專家輔學(xué)；在方式方法上“五學(xué)聯(lián)動(dòng)”：原文原著系統(tǒng)學(xué)、集中領(lǐng)讀重點(diǎn)學(xué)、聚焦專題研討學(xué)、線上線下結(jié)合學(xué)、知行合一貫通學(xué)。

　　武漢大學(xué)黨委讀書班充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科和師資優(yōu)勢，精心設(shè)計(jì)“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略”等輔導(dǎo)專題和“加快建設(shè)高水平學(xué)科體系”等研討專題，形成導(dǎo)讀、領(lǐng)讀、研讀學(xué)習(xí)方式，真正做到學(xué)深悟透。

　　東南大學(xué)精心部署校黨委中心組讀書班第一次集體學(xué)習(xí)，邀請二級(jí)單位黨委書記觀摩，在領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)示范下，全校紛紛開展學(xué)習(xí)會(huì)，領(lǐng)讀、領(lǐng)學(xué)、領(lǐng)講，匯報(bào)、交流、研討，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

　　理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐。各高校堅(jiān)持把開展主題教育同學(xué)校中心工作結(jié)合起來，推動(dòng)黨員、干部將激發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子走進(jìn)師生中間、走到田間地頭、走到政府企業(yè)開展調(diào)查研究，聚焦科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略等確定“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域世界重要人才中心和創(chuàng)新高地”等10余個(gè)重大專項(xiàng)調(diào)研主題。

　　北京航空航天大學(xué)黨委把調(diào)查研究作為破解難題的重要手段，結(jié)合學(xué)校年度重點(diǎn)工作，圍繞制約學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的問題難題，擬定了三大類30小項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員統(tǒng)籌推進(jìn)15項(xiàng)具體調(diào)研任務(wù)。

　　同濟(jì)大學(xué)圍繞實(shí)施時(shí)代新人鑄魂工程，提出了拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)、學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐教育等調(diào)研選題；圍繞開展有組織科研、推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)提出高峰學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道調(diào)研方向。

　　蘭州大學(xué)為更好服務(wù)國家區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略和“一帶一路”建設(shè)，與多個(gè)西部省份簽署合作協(xié)議，圍繞人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、醫(yī)療衛(wèi)生、文化傳承創(chuàng)新等領(lǐng)域，開展深度合作，以高質(zhì)量調(diào)查研究推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。