如何夯實基礎(chǔ)教育?全國政協(xié)委員們這樣說……
黨的二十大報告指出,教育是國之大計、黨之大計,是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。參加兩會的全國政協(xié)委員在如何發(fā)展素質(zhì)教育、培養(yǎng)兒童青少年學(xué)習(xí)習(xí)慣、強化勞動教育等方面提出不少建議。
全國政協(xié)委員、湖北經(jīng)濟學(xué)院院長方潔認(rèn)為,在兒童青少年時期,全方位發(fā)展、打牢教育基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力,有利于他們在進入高等教育階段之后能夠更好地成長。
全國政協(xié)委員 方潔:在前期的教育階段,他所形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)的認(rèn)識以及學(xué)習(xí)動能的培養(yǎng),是直接會影響到他大學(xué)階段的求知狀態(tài),它是一個相互聯(lián)動的過程。所以我覺得抓好基礎(chǔ)教育,對于我們提升高等教育的辦學(xué)質(zhì)量和水平,有著非常直接的影響。
全國政協(xié)委員、洛陽理工學(xué)院副院長馬珺表示,要在學(xué)生當(dāng)中弘揚勞動精神,培育尊重勞動,熱愛勞動的理念。
全國政協(xié)委員 馬珺:在義務(wù)教育階段和高中階段,要適當(dāng)增加勞動課程、實踐課程,要讓孩子們多多地參與公益事務(wù)、公益勞動事務(wù)、勞動活動,特別是教育主管部門要培育實踐基地,公益性地開放性地讓學(xué)生們到實踐基地里邊進行鍛煉。那么不同區(qū)域的勞動實踐基地,可以是一個共享的資源,來鍛煉不同層級的學(xué)生的勞動技能。
在鄉(xiāng)村振興中,兒童發(fā)展也是重中之重。全國政協(xié)委員、全國政協(xié)港澳臺僑委員會委員翟美卿帶來了一份《關(guān)于推進鄉(xiāng)村兒童心理健康服務(wù)體系建設(shè)的建議》,這也是翟美卿連續(xù)六年為鄉(xiāng)村兒童心理健康提案。
全國政協(xié)委員 翟美卿:建議加強鄉(xiāng)村青少年兒童的心理健康知識的普及,重視山村兒童的心理健康的評估和排查,希望能夠打造一個鄉(xiāng)村兒童心理健康服務(wù)體系的生態(tài),政府、學(xué)校、家庭還有社會力量,共同來關(guān)注關(guān)愛鄉(xiāng)村兒童的心理健康。
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