作者：王運良（河南大學(xué)）

　　博物館是保護和傳承人類文明的重要場所，是連接過去、現(xiàn)在、未來的一道橋梁。習(xí)近平總書記高度重視博物館工作，強調(diào)“一個博物院就是一所大學(xué)校”，指出“搞歷史博物展覽，為的是見證歷史、以史鑒今、啟迪后人”，要求“守護好、傳承好、展示好中華文明優(yōu)秀成果”。新時代新征程，廣大文博工作者要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于博物館工作的重要論述精神，不斷深化學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新展覽展示，為發(fā)展文博事業(yè)作出應(yīng)有貢獻。

　　黨的十八大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列關(guān)于博物館工作的重要論述。比如，關(guān)于博物館的性質(zhì)和定位，習(xí)近平總書記指出，博物館不僅是“保護和傳承人類文明的重要殿堂”，更是“一所大學(xué)校”；關(guān)于博物館的角色與功能，強調(diào)“中國各類博物館不僅是中國歷史的保存者和記錄者，也是當(dāng)代中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的見證者和參與者”，要“引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀”，從而“堅定全體人民振興中華、實現(xiàn)中國夢的信心和決心”；關(guān)于博物館的辦館原則與改革方向，強調(diào)博物館建設(shè)要“堅持正確政治方向”“堅定文化自信”“注重特色”，提出“讓文物說話，讓歷史說話，讓文化說話”“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”；等等。習(xí)近平總書記的重要論述，為我們更好推動我國博物館事業(yè)改革發(fā)展指明了前進方向、提供了根本遵循。

　　新時代10年，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)指引下，我國博物館事業(yè)發(fā)展取得歷史性成就。一是博物館體系布局逐步優(yōu)化。全國登記備案的博物館數(shù)量不斷增長，行業(yè)博物館、專題博物館、高校博物館、社區(qū)博物館蓬勃發(fā)展，類型豐富、主體多元的現(xiàn)代博物館體系基本形成。二是博物館社會功能有效發(fā)揮。各地博物館積極舉辦展覽、策劃活動、研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，“到博物館去”成為社會新風(fēng)尚。各地探索實施“博物館+”戰(zhàn)略，推動博物館與教育、科技、傳媒等領(lǐng)域跨界融合，調(diào)動更多力量關(guān)心、支持和參與文博事業(yè)。三是博物館管理水平顯著提升。隨著《博物館條例》《關(guān)于推進博物館改革發(fā)展的指導(dǎo)意見》等出臺，博物館相關(guān)政策法規(guī)體系更加健全。博物館質(zhì)量評估體系逐步確立，博物館管理日益標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。此外，在新理念、新技術(shù)和新方法的助力下，數(shù)字博物館、虛擬陳列、云上展覽等多樣化展陳方式不斷涌現(xiàn)，我國各級各類博物館呈現(xiàn)出分布地域廣泛、藏品資源豐富、服務(wù)對象多元、展陳方式多樣等特征。

　　面對新形勢新任務(wù)新要求，我國博物館事業(yè)要持續(xù)激發(fā)活力，努力實現(xiàn)博物館由數(shù)量增長向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變。一是做好保藏保管。進一步發(fā)展館藏文物保護修復(fù)的傳統(tǒng)工藝，應(yīng)用現(xiàn)代科技手段，實施館藏文物預(yù)防性保護，加快形成搶救性與預(yù)防性保護相結(jié)合的工作體系。發(fā)揮大館、省館作用，提倡基層館、行業(yè)館、專題館、非國有博物館走特色展覽之路，實現(xiàn)各級各類博物館均衡發(fā)展。二是優(yōu)化人才梯隊。面向高校師生、創(chuàng)意設(shè)計從業(yè)者、工美專業(yè)人員等人群開展遴選和培養(yǎng)文博人才，確保文物保護、文物學(xué)術(shù)研究事業(yè)后繼有人、薪火相傳。加快構(gòu)建中國特色文物與博物館學(xué)，吸引更多年輕人投身基礎(chǔ)理論研究和實務(wù)對策研究。三是推進文物活化利用。提升文創(chuàng)設(shè)計開發(fā)與生產(chǎn)品質(zhì)，將深度研究與創(chuàng)意闡釋相結(jié)合，推出體驗型、探索型、收藏型文創(chuàng)產(chǎn)品。完善展陳運營方式，開展聯(lián)合展覽、巡回展覽、網(wǎng)上展覽，探索策展人制度，打造優(yōu)質(zhì)展覽品牌。挖掘博物館的教育功能，深入實施“博物館進校園”項目，讓更多中華文明優(yōu)秀成果走到大中小學(xué)生的身邊。