中新文娛北京5月4日電(劉越)今天是五四青年節(jié)。百年前，李大釗先生曾在《新青年》中寄語彼時(shí)的年輕人：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗?！?/p>

　　斗轉(zhuǎn)星移，一代又一代的中國青年走過崢嶸歲月，也為屬于自己的青春寫下不同的注腳。

　　60后

　　“看成敗 人生豪邁 只不過是從頭再來”

　　來自廣西南寧，出生于1965年的劉先生，如今在某家制造業(yè)公司擔(dān)任管理人員。他用劉歡《從頭再來》中的歌詞“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”形容自己的青年時(shí)代。

　　“這句歌詞概括了我從青年到現(xiàn)在的心態(tài)?！眲⑾壬?dāng)年沒有參加高考，初中畢業(yè)后進(jìn)入中專技校，并被分配到某大型國企，從事技術(shù)工作：“我在國企待了十幾年，后來企業(yè)改制，迎來下崗潮。當(dāng)時(shí)是改革開放的風(fēng)口，我有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)糾結(jié)，既想有一份非常穩(wěn)定的工作，又想創(chuàng)業(yè)。后來還是為了體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，辭職下海、從頭再來?！?/p>

　　劉先生經(jīng)歷了無數(shù)次跌倒、又無數(shù)次站起來的過程。最艱難的時(shí)候，他做了整整三個(gè)月摩的司機(jī)，只為了給女兒攢下學(xué)費(fèi)。談起那段歲月，如今家庭美滿、兒女雙全的他非常感謝自己曾經(jīng)的奮斗。

　　那個(gè)年代，很多人和他做出了一樣的選擇。劉先生認(rèn)為：“我們60后這一代人，都希望通過自己的努力，能夠?qū)W得一技之長。在單位上班的人吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)；另外一波沒有固定職業(yè)的人，都很富有冒險(xiǎn)精神。這是我們這代人的風(fēng)貌?！?/p>

　　而談到當(dāng)代青年，劉先生說：“正直、上進(jìn)、勤奮，是年輕人們必須要有的品質(zhì)?！?/p>

　　70后

　　“讓我們期待明天會(huì)更好”

　　接到記者電話時(shí)，初中語文教師張老師正在辦公室批改試卷。年年被評為優(yōu)秀班主任的她，為即將到來的中考著急：“這一屆孩子太偏科了?！辟Y深、負(fù)責(zé)、經(jīng)驗(yàn)豐富，這道在講臺(tái)上佇立了三十余年的身影，也曾在青年時(shí)為了夢想拼過命。

　　“我當(dāng)時(shí)是中專畢業(yè)，工作了七八年之后，才重新參加普通高考。”在高考考場上奮筆疾書時(shí)，張老師還懷著孕，“我去參加高考時(shí)，懷著五個(gè)月大的孩子。有很多人說，你都已經(jīng)結(jié)婚生子，為什么還要去讀書？浪費(fèi)時(shí)間。”

　　張老師很感謝自己當(dāng)年的堅(jiān)持。大學(xué)畢業(yè)后，為了準(zhǔn)備上崗考試，她一邊帶孩子一邊復(fù)習(xí)，不眠不休：“記得那時(shí)候女兒跟我睡一個(gè)房間，為了不影響她，我不敢在房間里開燈，就去廁所里看書，她醒了之后覺得很驚訝。當(dāng)時(shí)我女兒還小，可能她不懂得，學(xué)習(xí)是一件很艱難的事情?！?/p>

　　張老師說，當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣非常好：“那時(shí)候的年輕人業(yè)余生活基本都是參加體育運(yùn)動(dòng)，很少去外面的酒吧、舞廳。大家都比較淳樸，生活簡單，心態(tài)平和，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對未來懷抱希望?！?/p>

　　她認(rèn)為，《明天會(huì)更好》這首歌能很好地代表70后的青春：“前途和生活會(huì)越來越好，明天會(huì)更好。這首歌體現(xiàn)了70后對理想的追求和憧憬，也希望當(dāng)代青年們能夠積極上進(jìn)，以最高的熱情投入到工作和生活中?！?/p>

　　80后

　　“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么”

　　二十年前，龐護(hù)士長還只是個(gè)普通的小護(hù)士。

　　“我剛畢業(yè)的時(shí)候在神經(jīng)外科重癥工作，當(dāng)時(shí)有個(gè)才三四歲的孩子，因?yàn)樗ち艘货樱X出血了，昏迷了好幾天。”彼時(shí)二十出頭的小龐護(hù)士負(fù)責(zé)觀察護(hù)理他，“我會(huì)給他洗臉擦身，每半個(gè)小時(shí)會(huì)觀察他的瞳孔。雖然他沒有反應(yīng)，但我還是會(huì)堅(jiān)持跟他聊天，后來到了第五天，這個(gè)本來病危的孩子睜開眼睛，蘇醒了。那一刻，我覺得自己的工作挺有意義的?！?/p>

　　那一瞬間，小龐護(hù)士好像聽到了生命重新綻放的聲音。從此，她救死扶傷的決心越發(fā)堅(jiān)定。2003年，她主動(dòng)申請參與抗擊“非典”；2020年，她再次踏上了援鄂的列車，“當(dāng)時(shí)武漢急需醫(yī)護(hù)人員，我以前抗擊過非典，有這樣的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該承擔(dān)這樣的責(zé)任。”

　　由己及人，龐護(hù)士長心中的80后青年們，擁有著名為“責(zé)任和堅(jiān)韌”的青春底色：“我們這一代人的生活條件沒有90后00后那么好，所以更有韌勁兒。我們承擔(dān)壓力比較多，遇事首先找自己的原因，沒有那么偏激，責(zé)任心挺強(qiáng)的?！?/p>

　　她分享了一首伴隨著80后成長的經(jīng)典勵(lì)志歌曲《水手》——“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢”。龐護(hù)士長說，她心目中的當(dāng)代青年應(yīng)該有沖勁、有闖勁、有韌勁，“他們現(xiàn)在條件好很多，可以利用自己的優(yōu)勢把自己鍛煉得更強(qiáng)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更‘卷’一點(diǎn)?！?/p>

　　90后

　　“當(dāng)年素面朝天 要多純潔就有多純潔”

　　“堅(jiān)決反對內(nèi)卷。”90后女孩小陳清朗帶笑的聲音從電話那端傳來，好像在和龐護(hù)士長隔空喊話。

　　或許正如龐護(hù)士長所說，90后和00后的思維與前幾代人大相徑庭。小陳在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中任教，是學(xué)生公認(rèn)“最有個(gè)性”的老師；而在某些親戚朋友看來，小陳則有些“咸魚”。

　　留學(xué)歸來，才華橫溢，前途一片光明的她選擇辭去大城市的工作，回到老家過起了兩點(diǎn)一線的平淡生活：“當(dāng)時(shí)留學(xué)歸來在廣東打拼，很努力表現(xiàn)自己，但能力越強(qiáng)、承擔(dān)的責(zé)任越多。”

　　去年，小陳的親人猝然離世，因?yàn)橐咔?，她無法第一時(shí)間趕回來：“在那之后，我覺得比起金錢，還是生命更重要?！边@段人生插曲促使小陳離職回鄉(xiāng)，成為一名小鎮(zhèn)青年：“無論是出國留學(xué)也好，辭職回家也好，我都遭遇了周邊人的不理解。我覺得別人的話可以當(dāng)做參考，但做決定的人還是自己，聽?wèi){內(nèi)心做選擇。”

　　小陳意識到不同年齡段人們思維的迥然不同：“60、70、80后，生活的年代相對艱苦一些，但90后不一樣。年輕人的天地更加廣闊，物質(zhì)生活的富裕讓我們更注重精神世界的富足。這也是社會(huì)進(jìn)步的一種體現(xiàn)?！?/p>

　　和前面諸位的畫風(fēng)不同，小陳分享了一首許嵩的歌曲《素顏》，她笑稱這是很多90后的青春：“當(dāng)年素面朝天，要多純潔就有多純潔?！蓖瑫r(shí)，她也希望初出茅廬的年輕人們能保持內(nèi)心的純粹，肯定自我價(jià)值。

　　00后

　　“向前跑 繼續(xù)跑 帶著赤子的驕傲”

　　“現(xiàn)在離高考還有41天，前幾天模擬考分?jǐn)?shù)出來，我離我的理想大學(xué)分?jǐn)?shù)線還差39分?！弊詈笠晃皇懿稍L者小鐘，正在努力備戰(zhàn)高考。電話里，少年用稚嫩的聲音給自己打氣：“搏一搏，單車變摩托，我覺得我可以的！”

　　這位00后大男孩的想法可謂“奇奇怪怪，又可可愛愛”。他曾想輟學(xué)去打電競，還沒走出家門就被爸媽繳獲裝備(一臺(tái)智能手機(jī))，還差點(diǎn)喜提一頓男女混合雙打；他小時(shí)候的夢想是成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，最后敗給了身高。他自嘲“我跳起來都摸不到籃板”。

　　談起00后的特別之處，立志好好學(xué)習(xí)的少年給出了這樣的答案：“我覺得我們00后都很愛國，而且更自信一點(diǎn)。我們看到五星紅旗掉在路上，都會(huì)把它撿起來重新掛好，也不會(huì)覺得外國的月亮有多圓?！?/p>

　　小鐘最喜歡的歌曲是《追夢赤子心》，“繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲”。他認(rèn)為00后的愛國情懷源于祖國的強(qiáng)大：“我們出生在一個(gè)很好的年代，一切都欣欣向榮，充滿了生機(jī)，我們的家國情懷很強(qiáng)烈。我們不崇洋媚外，但也不會(huì)把外國貶低得一無是處。我們要學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的思想，取長補(bǔ)短。這才是真正的自信?！?/p>

　　天下風(fēng)云出我輩。在小鐘看來，熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，才是當(dāng)代青年最該有的樣子。

　　一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。雖然各個(gè)時(shí)代的青年們有著不同的生活態(tài)度和奮斗目標(biāo)，但精神內(nèi)核殊途同歸。

　　60后的愛崗敬業(yè)和吃苦耐勞、70后的拼搏進(jìn)取和奮勇向前、80后的犧牲小我和勇于擔(dān)當(dāng)、90后的自我意識和精神世界、00后的好好學(xué)習(xí)和家國情懷……

　　青春之歌在不同年代唱響著不同的旋律，但最終都匯成了五四精神的核心內(nèi)容。這就是——“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。(完)