“回顧河大與國(guó)家和民族命運(yùn)緊密相連的辦學(xué)歷程，我們把育人育才、興學(xué)強(qiáng)國(guó)的初心使命記得更牢，把愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)、奮斗奉獻(xiàn)的旗幟舉得更高?！?021年暑期，河南大學(xué)黨委書(shū)記盧克平在《黨的生活》雜志發(fā)表的《以黨史學(xué)習(xí)教育“三結(jié)合”開(kāi)創(chuàng)一流大學(xué)建設(shè)新局面》一文中如此寫(xiě)道。

　　這是河南大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神的成果結(jié)晶，也是河南大學(xué)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的初心寫(xiě)照。

　　黨的十九屆六中全會(huì)召開(kāi)以后，河南大學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、做好文明校園創(chuàng)建、投入新一輪“雙一流”建設(shè)等方面，研究制定以學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神為重點(diǎn)、鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果的務(wù)實(shí)舉措，引導(dǎo)廣大黨員干部和師生學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，高質(zhì)量譜寫(xiě)學(xué)校擔(dān)當(dāng)鑄魂育人時(shí)代使命的嶄新篇章。

　　　1.打好立德樹(shù)人“組合拳”

　　“回望百年歷史，最能體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨精神底色的三個(gè)關(guān)鍵詞是理想、奮斗、犧牲?！毙聦W(xué)期伊始，河南大學(xué)校長(zhǎng)宋純鵬為廣大學(xué)生上“開(kāi)學(xué)第一課”，以黨的偉大精神鼓勵(lì)青年學(xué)子立大志、立遠(yuǎn)志、立恒志，在擔(dān)當(dāng)實(shí)干中書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青春華章。

　　2021年以來(lái)，河南大學(xué)黨員干部、理論專家和青年學(xué)生三支隊(duì)伍同向發(fā)力，線上線下相結(jié)合，為全校師生進(jìn)行了黨史學(xué)習(xí)教育理論宣講，同時(shí)走出校園，開(kāi)設(shè)“企業(yè)講壇”“鄉(xiāng)間課堂”等，讓黨的創(chuàng)新理論傳遍中原大地。

　　“著裝嚴(yán)肅，卻表情可愛(ài)、動(dòng)作俏皮。”在河南大學(xué)推出的建黨百年主題MV《少年》中，一位參演老教授因身份和形象的反差“萌態(tài)”火遍全網(wǎng)?！凹冋婺鼙儆湍仯屏寄鼙傩?！”河南大學(xué)“寶藏教授”程民生在給畢業(yè)生寄語(yǔ)時(shí)金句頻出，迅速走紅，讓廣大網(wǎng)民直呼“真性情”。媒體融合背景下，“融媒體+育人”已然成為河南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思政育人的經(jīng)典模式，通過(guò)融媒體、融隊(duì)伍、融平臺(tái)，育人高度、厚度、溫度和黏度不斷提升。

　　“南湖的船啊——黨的搖籃！歷史將從你這里揭開(kāi)新篇……”河南大學(xué)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年交響音樂(lè)會(huì)“人民萬(wàn)歲”在大禮堂上演，200多名演職人員用15首經(jīng)典紅歌回顧黨的百年歷程。除音樂(lè)會(huì)外，河南大學(xué)還采用文藝晚會(huì)、學(xué)術(shù)講座、專題座談、圖片展等多種形式，充分發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，賦予文體活動(dòng)更深遠(yuǎn)的意義，將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的種子深埋在師生心靈深處。

　　2021年暑期，河南暴雨?duì)縿?dòng)億萬(wàn)國(guó)人的心。河南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院2019級(jí)本科生、00后男孩柴世龍?jiān)邶R腰深的洪水中，肩扛一大袋生蒜艱難前行，他投身救災(zāi)和恢復(fù)重建工作的身影展現(xiàn)了青年志愿者的擔(dān)當(dāng)與力量。面對(duì)疫情，河南大學(xué)兩所附屬醫(yī)院聞令而動(dòng)，數(shù)支醫(yī)療隊(duì)奔赴鄭州、開(kāi)封等地，為人民群眾架起生命安全線。傾情詮釋“眾志成城”，將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志和報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入新時(shí)代追夢(mèng)征程，這是河南大學(xué)師生的信念追求，也是河南大學(xué)師生的行動(dòng)“密碼”。

　　河南大學(xué)不斷拓寬“黨史+”模式，將思政課堂、第二課堂、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等共同作為重要陣地，同向發(fā)力，全程育人，打好立德樹(shù)人“組合拳”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)不斷深入，推動(dòng)育人不斷提質(zhì)增效。

　　　2.用好紅色資源“傳家寶”

　　2021年夏天，河南大學(xué)師生一行近30人分別來(lái)到河南駐馬店、信陽(yáng)、南陽(yáng)，參觀確山竹溝革命紀(jì)念館、鄂豫皖革命紀(jì)念館、彭雪楓紀(jì)念館等紅色教育基地，重走河南大學(xué)在信陽(yáng)、南陽(yáng)的抗戰(zhàn)辦學(xué)路，在厚重的歷史史料中重溫黨的革命歷史，在近距離參觀考察中感悟革命先烈的精神和氣概，體會(huì)今日幸福生活來(lái)之不易。

　　“沿著前輩們的足跡，我們仿佛看到了抗日烽火的雄壯，看到了敵前辦學(xué)的艱難，看到了讀書(shū)就是戰(zhàn)斗。我們必將以河大的先輩們?yōu)榘駱樱瑹o(wú)私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取，不負(fù)偉大時(shí)代！”重溫河南大學(xué)抗戰(zhàn)辦學(xué)歷史，師生們心潮澎湃、備受鼓舞，誓把滿腔熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)工作的動(dòng)力。

　　作為一所有著百余年辦學(xué)歷史的古老學(xué)府，河南大學(xué)紅色資源十分豐富。這里曾誕生“河南高校第一個(gè)中共黨支部”，涌現(xiàn)出嵇文甫、王毅齋、鄧拓、馬可等先進(jìn)人物，抗日救國(guó)、愛(ài)國(guó)民主、積極傳播馬克思主義的紅色基因深深流淌在河大人的精神血脈中。這些都成為河南大學(xué)師生黨史學(xué)習(xí)教育的鮮活教材，激勵(lì)師生們從中汲取豐厚營(yíng)養(yǎng)及砥礪奮斗精神，激發(fā)更加強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)校熱情。

　　河南大學(xué)明倫校區(qū)6號(hào)樓旁的李大釗先生頭像銅雕前，從未“缺席”過(guò)的鮮花在以無(wú)聲的語(yǔ)言向世人證明著：河南大學(xué)師生從未忘記過(guò)那段歷史！

　　1925年8月初，中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、偉大的馬克思主義者、杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、中國(guó)共產(chǎn)黨主要?jiǎng)?chuàng)始人之一李大釗先生，在當(dāng)時(shí)的中州大學(xué)（今河南大學(xué)）6號(hào)樓三樓小禮堂，向開(kāi)封各校學(xué)生代表作了《大英帝國(guó)主義侵略中國(guó)史》演講，提出了“尊重民權(quán)，打倒軍閥，打倒帝國(guó)主義”三大口號(hào)，勉勵(lì)人們積極投身國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)。其演講內(nèi)容由當(dāng)時(shí)的中州大學(xué)學(xué)生馬員生記錄并發(fā)表在開(kāi)封第一師范學(xué)校進(jìn)步青年社團(tuán)的《雷火》周刊上。

　　“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生！”穿越時(shí)光的隧道，站在李大釗先生頭像銅雕前，河南大學(xué)師生深情朗誦李大釗先生的《青春》一文，朝氣和勇氣洋溢在他們的臉上，這或許便是先生心目中“青春”的樣子。

　　挖掘紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，是學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的題中應(yīng)有之義。將紅色基因與百年人文積淀高度融合，將大學(xué)精神浸潤(rùn)到師生人格塑造、品格涵養(yǎng)和素質(zhì)提升過(guò)程，這便是河南大學(xué)的“傳家寶”。

　　　3.在報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)中“開(kāi)新局”

　　如何在中原大地走出一條一流大學(xué)的成功之路？這是河南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常思考和討論的話題。他們的答案是“知行合一，報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)”。河南大學(xué)研討完善“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“雙一流”建設(shè)方案，把“路線圖”變“施工圖”，“時(shí)間表”變“計(jì)程表”，不斷將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　近日，以王家耀院士為第一完成人的“智能化地圖綜合與多尺度級(jí)聯(lián)更新關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”項(xiàng)目榮獲國(guó)家2020年度科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了河南大學(xué)在國(guó)家“三大獎(jiǎng)”上的新突破。該項(xiàng)目創(chuàng)造性提出并發(fā)展了智能化地圖綜合與多尺度級(jí)聯(lián)更新關(guān)鍵技術(shù)，有力提升了我國(guó)國(guó)家空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，增強(qiáng)了我國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為解決世界科技難題提供了中國(guó)答卷。

　　“從事基礎(chǔ)研究并非‘不食人間煙火’，它解決的其實(shí)是社會(huì)未來(lái)10年甚至30年可能遇到的重要問(wèn)題。”談起刊登在國(guó)際著名期刊《Science》上的團(tuán)隊(duì)最新研究成果，河南大學(xué)副校長(zhǎng)王學(xué)路教授如是說(shuō)。揭示光信號(hào)調(diào)控豆科植物共生固氮機(jī)制，在全球范圍內(nèi)首次證明光信號(hào)是豆科植物與根瘤菌共生結(jié)瘤的必須因子，為設(shè)計(jì)弱光或暗處也可以共生固氮的新型植物提供了獨(dú)特思路和手段，這是圍繞國(guó)家和黃淮海地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展重大戰(zhàn)略需求進(jìn)行的前沿探索。

　　與中國(guó)歷史研究院共建黃河文化研究院，是河南大學(xué)深入貫徹落實(shí)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略又一創(chuàng)新舉措。黃河文化研究院與教育部人文社科重點(diǎn)研究基地河南大學(xué)黃河文明與可持續(xù)發(fā)展研究中心等，共同深度參與黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略研究和服務(wù)，通過(guò)“黃河學(xué)”高層論壇、《黃河文明與可持續(xù)發(fā)展》學(xué)術(shù)輯刊，與希臘愛(ài)琴大學(xué)合作，以標(biāo)志性特色學(xué)術(shù)成果，為全面提升黃河文化的國(guó)內(nèi)外影響力增勢(shì)賦能。

　　讓內(nèi)地群眾可以在家門口吃上新鮮的海鮮產(chǎn)品，是河南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院師生的奮斗目標(biāo)之一。他們創(chuàng)建蘭考張莊立體生態(tài)農(nóng)業(yè)體系新模式，把美國(guó)紅魚(yú)、黑鯛等高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的海魚(yú)引進(jìn)黃河灘區(qū)進(jìn)行淡化養(yǎng)殖，將生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖和沿海地區(qū)優(yōu)質(zhì)品種的引進(jìn)相結(jié)合，解決水產(chǎn)界多個(gè)技術(shù)難題，讓海魚(yú)在黃河灘安家，助力鄉(xiāng)村振興。

　　一回回奮力攀登，一次次鑄就輝煌，一個(gè)個(gè)藍(lán)圖和夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。河南大學(xué)著眼國(guó)家戰(zhàn)略需求、河南高質(zhì)量發(fā)展需求，整合優(yōu)質(zhì)資源，重塑學(xué)科體系，建設(shè)“湖河灣”實(shí)驗(yàn)室體系、“5重5工3基地”平臺(tái)、“六中心”人文社會(huì)科學(xué)振興體系，啟動(dòng)“111”人才強(qiáng)校計(jì)劃，解決“卡脖子”的河大十大科學(xué)問(wèn)題，構(gòu)筑“三區(qū)兩院”一流大學(xué)的物理空間等，以“十年磨一劍”的靜氣、“一覽眾山小”的膽魄，砥礪前行、攻堅(jiān)克難，在報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)中凝聚起堅(jiān)定歷史自信、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的磅礴力量，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面。

　　《光明日?qǐng)?bào)》（ 2022年01月06日 05版）